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基于“学习通+微信群+腾讯会议”的线上教学实践————以文化课组叶婵婵《数学》课程为例

作者: 时间:2020-03-21 点击数:

澳门游戏平台网址大全林学院文化课组教师叶婵婵,2019-2020学年第二学期担任机电化工3-1701的数学老师。本学期,自开展线上教学以来,叶婵婵响应积极,行动迅速,工作认真,效果良好。从课前准备,到在线直播授课,再到课后作业布置、答疑解惑等各个教学环节都做得比较扎实。

一、采用学习通、微信群以及腾讯会议相结合的方式进行线上教学活动

叶婵婵老师通过学习通进行课件、作业、章节测验等内容的总体部署,通过微信群及时与学生沟通联络,通过腾讯会议实现课程直播,各个媒体类型配合恰当、操作熟练。

 

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二、线上教学实施

1、课前

提前将学习内容(包括文字内容、PPT、视频等)上传至学习通平台上,并设置为任务点,要求学生提前预习,并利用学习通的相关记录来了解学生的学习进度。

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2、课中

直播前,通知学生在学习通签到并用腾讯会议入会码进入腾讯会议。等同学们签到并进入腾讯会议以后再次进行点名,一方面确保学生都进入直播学习,另一方面测试网络是否正常,从而保证直播的顺利进行。如有未签到或未进直播的同学,及时在微信群公布,并请辅导员配合督促学生。

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直播中,采用腾讯会议直播的方式进行重难点内容的讲解和点播,通过共享屏幕或开启视频的方式达到面对面教学的效果。

直播结束时,再次进行点名以监督中途退出直播的学生。

3、课后

学习通上提前安排好作业及章节测验,下课后立即下发到学生端,让学生及时巩固。学生提交后及时批改,收集学生存在的问题。

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对学生做作业的过程中提出的问题,及时进行解答。

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批改作业和章节测验后,针对同学们普遍存在的问题或错题,再次直播进行探讨与讲解。

受此次新冠肺炎疫情影响,学校因势利导,组织老师积极开展线上教学。叶婵婵老师能认真学习使用各种学习软件、平台,积极探索线上授课方案,调整适应新的教学模式。从课前准备到直播授课,再到课后答疑,从自身的准备到学生的管理互动交流等环节,均实现了工作的既定目标,落实了学校教务处的相关工作要求,现作为线上教学优秀案例,予以分享推介。

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